Quiénes somos
Formación de profesores en formación en la atención a la infancia con trastorno del espectro autista a través de historias sociales digitales
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EARLY-ASD es un innovador proyecto Erasmus+ destinado a capacitar al profesorado en formación para atender a la infancia con Trastorno del Espectro Autista (TEA) mediante estrategias de intervención temprana. El proyecto se centra en mejorar las habilidades sociales y emocionales de los niños y niñas con TEA, reuniendo un equipo de miembros experimentados de toda Europa para garantizar prácticas educativas inclusivas y eficaces.
Juntos, nos esforzamos por promover la transformación digital, la inclusión y la excelencia en la formación del profesorado para un futuro mejor.
Programa de formación de enseñanza superior
EARLY-ASD tiene como objetivo desarrollar un programa de formación de Educación Superior con un enfoque específico en la intervención temprana para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales de la infancia con TEA, mediante la creación de historias sociales digitales, la preparación de profesores de Educación Infantil en formación y la elaboración de un manual que servirá como guía práctica.
Estrategias de intervención temprana basadas en evidencias
El proyecto EARLY-ASD tiene como objetivo proporcionar estrategias de intervención temprana basadas en evidencias para apoyar el desarrollo social y emocional de la infancia con Trastorno del Espectro Autista (TEA).)Implementación práctica
El proyecto también se centra en preparar a los profesores en formación para que apliquen adecuadamente historias sociales digitales, garantizando su implementación práctica. Mediante un proceso piloto estructurado en centros de Educación Infnatil, EARLY-ASD pretende mejorar el desarrollo social y emocional de los niños y niñas con TEA.Resultados
Programa de formación
Programa de formación de enseñanza superior centrado en la intervención temprana para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales de los niños y niñas con TEA de Educación Infantil.
Historias sociales digitales
Las historias sociales digitales explican situaciones sociales de forma accesible, enseñan habilidades sociales y ayudan a los niños y niñas a hacer frente a dificultades en estas situaciones.
Guía práctica
Guía práctica sobre "¿Cómo utilizar las historias sociales digitales para el desarrollo social y emocional de la infancia con TEA?"