O nas

Upskilling Preservice Teachers to Support Young Children with Autism Spectrum Disorder through Digital Social Stories

2024-1-PL01-KA220-HED-000246304

EARLY-ASD to innowacyjny projekt Erasmus+, którego celem jest wspieranie przyszłych nauczycieli w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu (ASD) poprzez strategie wczesnej interwencji. Skupiamy się na rozwijaniu umiejętności społecznych i emocjonalnych dzieci z ASD, współpracując z doświadczonymi partnerami z całej Europy. Razem tworzymy skuteczne i włączające praktyki edukacyjne, które odpowiadają na potrzeby dzieci i nauczycieli.

Naszym wspólnym celem jest promowanie transformacji cyfrowej w edukacji, inkluzji i równego dostępu do nauki, oraz doskonałości w kształceniu nauczycieli. Działamy na rzecz lepszej przyszłości – pełnej zrozumienia, empatii i nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych.

Program kursu akademickiego

Celem projektu EARLY-ASD jest przygotowanie programu kursu akademickiego skupiającego się na wczesnej interwencji wspierającej rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych u dzieci z ASD. W ramach projektu powstaną cyfrowe historyjki społeczne, odbędzie się szkolenie przyszłych nauczycieli, a także zostanie wydany podręcznik.

Strategie wczesnej interwencji oparte na dowodach naukowych

Projekt EARLY-ASD dostarcza sprawdzone, oparte na dowodach naukowych strategie wczesnej interwencji, mające na celu wspieranie rozwoju społecznego i emocjonalnego małych dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD).

Praktyczne wdrożenie

Projekt kładzie nacisk na szkolenie przyszłych nauczycieli w zakresie skutecznego wykorzystania cyfrowych historyjek społecznych w praktyce. Dzięki pilotażowym wdrożeniom w placówkach przedszkolnych, EARLY-ASD dąży do realnej poprawy w rozwoju społeczno-emocjonalnym dzieci z ASD.

Rezultaty projektu

Program kursu

Program kształcenia akademickiego z ukierunkowaniem na wczesną interwencję w zakresie rozwoju umiejętności społecznych i emocjonalnych u dzieci przedszkolnych ze spektrum autyzmu (ASD).

Cyfrowe historyjki społeczne

Cyfrowe historyjki społeczne przedstawiają sytuacje społeczne w sposób zrozumiały dla dzieci, wspierając rozwój umiejętności społecznych oraz pomagając w pokonywaniu trudności w interakcjach społecznych.

Podręcznik

Podręcznik: "Jak wykorzystywać cyfrowe historyjki społeczne do wspierania rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci z ASD?"