Recenzii de literatură
Rezultatele revizuirii literaturii de specialitate încadrează cunoștințele și practicile actuale ale profesorilor în utilizarea instrumentelor digitale și a poveștilor sociale în predarea copiilor cu TSA.
Cerere de Sondaj
Rezultatele sondajului online identifică nevoile specifice și provocările cu care se confruntă profesorii în utilizarea tehnologiilor asistive pentru a îmbunătăți dezvoltarea socială și emoțională a copiilor cu TSA.
Module Curriculare
Modulele curriculare ale cursului de învățământ superior abordează nevoile și provocările identificate și oferă îndrumări practice și resurse pentru utilizarea eficientă a poveștilor sociale digitale în clasă.
Organizații de Ateliere
Rapoartele de atelier includ comentariile și sugestiile cadrelor didactice care lucrează în prezent în instituțiile preșcolare și grădinițele din țările partenere.
Povești Sociale Digitale
Poveștile sociale digitale contribuie la un angajament sporit al copiilor cu TSA.
Ghid practic
Ghidul practic pentru profesorii debutanți se concentrează pe „Cum să folosim poveștile sociale digitale pentru a îmbunătăți dezvoltarea socială și emoțională a copiilor cu TSA”.