Între 26 și 30 octombrie 2025, cea de-a 42-a Întâlnire Națională ANPEd, combinată cu Întâlnirea Focală WERA, a avut loc la João Pessoa, Brazilia, reunind peste 4.000 de participanți – cercetători și studenți din Brazilia și din întreaga lume.
Echipa proiectului EARLY-ASD a participat la acest eveniment internațional, prezentând rezultate de cercetare și inovații care sprijină copiii mici cu tulburare de spectru autist (TSA) și promovează educația incluzivă.
Reprezentanții consorțiului au împărtășit rezultatele proiectului Erasmus+ EARLY-ASD – Dezvoltarea competențelor profesorilor în pregătire pentru a sprijini copiii mici cu tulburare din spectrul autist prin povești sociale digitale (Proiect nr. 2024-1-PL01-KA220-HED-000246304), în cadrul Simpozionului WERA invitat: Tehnologii asistive în munca profesorilor cu copii cu TSA (30 octombrie 2025 | 14:30–16:00).
Simpozionul, organizat în cadrul proiectului EARLY-ASD, s-a concentrat pe utilizarea tehnologiilor asistive în activitatea profesorilor cu copiii din spectrul autist și a inclus trei prezentări:
Tehnologii asistive în educația timpurie a copiilor cu TSA: Perspective din Polonia– Joanna Madalinska-Michalak
Povești sociale digitale în sprijinirea copiilor cu TSA în Spania: Perspectivele profesorilor – Laura Camas, Gonzalo Jover, Esther Rodríguez-Quintana
Provocări în utilizarea tehnologiilor asistive pentru educația TSA: Perspective din Turcia – Mustafa Yunus Eryaman, Sinankalkan Kalkan Dr. Sinan Kalkan
Participarea echipei EARLY-ASD la WERA 2025 marchează un pas important în consolidarea colaborării academice internaționale și în diseminarea rezultatelor proiectului EARLY-ASD – îmbunătățirea competențelor profesorilor în sprijinirea copiilor cu TSA prin abordări inovatoare, digitale și incluzive.