Hızlı Başlangıç Kılavuzu:
Sosyal-Duygusal Gelişim İçin Dijital Sosyal Hikâyeler (ASD)

Genel Bakış

Bu Hızlı Başlangıç Kılavuzu, Dijital Sosyal Hikâyelerin (DSH) eğitim uygulamalarında kullanımına dair pratik bir giriş sunar. Öğretmen ve uygulayıcıların DSH'yi yapılandırılmış ve erişilebilir bir şekilde ilk kez uygulamaya koymalarına destek olur.

Dijital Sosyal Hikâyeler, Otizm Spektrum Bozukluğu (ASD) olan çocukların sosyal-duygusal gelişimini destekleyen, kanıta dayalı bir yaklaşımdır. Çocukların sosyal durumları anlamalarına, beklentileri önceden tahmin etmelerine, duygularını düzenlemelerine ve günlük etkileşimlere daha güvenle katılmalarına yardımcı olur.

DSH, döngüsel bir sürecin parçası olarak değerlendirilmelidir:

Dijital Sosyal Hikâyeler Neyi Destekler

Hızlı Uygulama Adımları

1. 1
   İlgili bir sosyal durum veya beceriyi belirleyin
2. 2
   Uygun bir hikâye formatı seçin Fotoğraf, illüstrasyon veya multimedya
3. 3
   Görsel destekli, açık ve yapılandırılmış bir hikâye tasarlayın
4. 4
   Hikâyeyi günlük yaşam bağlamında tanıtın
5. 5
   Çocuğun tepkisini gözlemleyin ve gerekirse uyarlayın
6. 6
   Uygulamayı değerlendirin ve hikâyeyi geliştirin