Upowszechnianie projektu EARLY-ASD na XII Krajowym Kongresie Polskiego Towarzystwa Badań Edukacyjnych – Olsztyn, 16–18 września 2025 r.
W dniach 16–18 września 2025 r. prof. Joanna Madalińska-Michalak, kierowniczka projektu EARLY-ASD, uczestniczyła w XII Ogólnopolskim Zjeździe Polskiego Towarzystwa Badań Edukacyjnych w Olsztynie – jednym z najważniejszych forów wymiany wiedzy i rozwoju badań edukacyjnych w Polsce.
Jako członkini Komitetu Programowego Kongresu wygłosiła wykład plenarny oraz współprzewodniczyła Sekcji 10: „Pedagogika wobec pytań o człowieczeństwo w erze świata cyfrowego i sztucznej inteligencji”, wspólnie z prof. Jackiem Pyżalskim, prof. Maciejem Tanasiem oraz dr Joanną Dziekońską. Była to jedna z największych sekcji kongresu, obejmująca 27 referatów.
W części wprowadzającej zatytułowanej „Człowiek i edukacja w świecie AI – podstawowe pytania i nowe wyzwania” prof. Madalińska-Michalak przedstawiła wyniki projektu EARLY-ASD w wykładzie „Cyfrowe historie w edukacji wczesnodziecięcej: wykorzystanie technologii do wspierania kompetencji społeczno-emocjonalnych dzieci zagrożonych ASD”.
Wystąpienie podkreślało znaczenie narracji i opowiadania historii w rozwoju dzieci ze spektrum autyzmu oraz możliwości wykorzystania tych metod w kształceniu przyszłych nauczycieli.
Dyskusje prowadzone w ramach Sekcji 10 pokazały, jak istotne jest stawianie pytań skoncentrowanych na człowieku w dobie cyfrowej transformacji.
Kongres stanowił doskonałą platformę upowszechniania rezultatów projektu EARLY-ASD, promowania innowacyjnych rozwiązań pedagogicznych oraz wymiany doświadczeń między nauczycielami, badaczami i praktykami. Wydarzenie znacząco przyczyniło się do zwiększenia świadomości na temat projektu oraz rozwoju międzynarodowej współpracy w zakresie edukacji włączającej.
